오스트레일리아

[중입검정고시]우리들은 일학년(기본 생활 규범)-줄을 맞춰요

【 활동 1 】동기 유발

♣'줄 맞추어' 노래 부르며 신체 표현하기

♣운동장이나 체육시간의 모습 보고 이야기하기


  【 활동 2 】'차려 열중 쉬어, 앞으로 나란히' 익히기 

【 활동 3 】방향 찾기 놀이

♣조별로 앞, 뒤, 좌, 우측에 있는 목표물 돌아오기 

【 활동 4 】운동장에서 줄 서기

♣차례로 줄을 서 본 경험 이야기하기

 

-운동장에서 -화장실에서 -버스를 탈 때 -놀이터에서 등


♣차례로 줄을 서면 어떤 점이 좋은지 이야기하기

♣운동장이나 복도에서 줄 서 보기

 

 

【 활동 5 】실연해 보기

이야기 자료  물컵 옮기기

준비물 : 책상 2개, 쟁반 4개, 물컵(학생 수)
1)두 팀으로 나눈다.
2)10m쯤 떨어진 곳에 책상을 준비한다.
  -쟁반 위에 한 팀의 학생 수만큼 물컵과 쟁반 두 개를 준비한다.
3)각 팀에서 한 학생이 출발선에 선다.
4)'출발' 신호에 따라 책상으로 뛰어가 엎어진 물컵을 다른 쟁반에 뒤집어 놓고 출발선으로 되돌아온다.
5)릴레이 형식으로 게임을 진행한다.
6)먼저 컵을 모두 옮겨 놓은 팀이 승리한다.

한 줄로 서세요.

가을 경치가 아름다운 어느 작은 시골 버스 정류장은 여행에서 집으로 돌아가려는 사람들로 붐볐습니다. 그 때, 곧 떠날 버스가 고장이 나서 떠나지 못한다는 안내 방송이 나왔습니다.
다음 버스는 한 시간 후에나 있다고 했습니다. 날이 어두워지면서 버스를 기다리는 사람들의 얼굴엔 초조한 빛이 감돌았습니다.
버스에 타려는 사람은 점점 늘어났습니다. 드디어 버스가 도착하고 출발 준비를 위한 점검을 하는 중인데, 여행객들은 서로 먼저 타려고 버스 주위로 마구 모여들었습니다. 아이들과 부인들은 버스를 탈 엄두도 내지 못했습니다.
그 때, 여행객 중 한 사람이 나서서 큰 소리로 외쳤습니다.
"한 줄로 섭시다." 그리고 줄을 세웠습니다.
천천히 줄이 생기면서 혼잡한 정류장은 질서를 되찾게 되었습니다.
그 모습은 아름답게 보였습니다.

 

 

 

 

  참고 자료 :

*지하철 바르게 이용하기

1)질서있게 한 줄로 서서 목적지의 표를 삽니다.
2)표를 계수기 속에 넣고 안으로 들어간 다음, 표를 다시 꺼내어 갖습니다.
3)플랫폼에서 질서 있게 줄을 서서 기다리고 안전선 안으로 들어가지 않습니다.
4)지하철이 도착하면 차례차례 밀지 말고 타도록 합니다.
5)곡선으로 되어 있는 전철역의 홈에 발이 빠지지 않도록 조심합니다.
6)큰 소리로 떠들고 소리내어 껌을 씹거나 장난치지 않습니다.
7)바깥을 내다 보려고 신을 신은 채 의자에 올라가지 않습니다.
8)다른 사람의 발을 밟았을 때에는 미안하다는 인사를 합니다.
9)다리를 꼬거나 쭉 뻗고 앉지 않았습니다.
10)이 칸에서 저 칸으로 옮겨 다니며 장난치지 않았습니다.
11)노인이나 아기를 데리고 있는 아주머니, 몸이 불편하신 분에게는 자리를 양보해 드립니다.
12)문틈 사이에 발이나 손이 끼이지 않도록 조심합니다.
13)마시던 음료수, 과자 등을 들고 먹으면서 타지 않습니다.
14)에스컬레이터에선 손잡이를 잡고 오르내리며, 두 칸씩 오르내리거나 장난을 치지 않습니다.
15)지하철에서 내린 다음에는 표를 계수기에 넣고 나옵니다.

*차를 타려고 할 때 주의할 점

차를 기다릴 때에는 차도에서 두 발 정도 떨어져서 줄을 서서 기다리는 것이 안전하다.
버스가 완전히 멈춘 뒤에 차례로 줄을 서서 타는 것이 안전하다.

 

 


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